Revista Freyja nace con este propósito gracias al esfuerzo de un grupo de profesionales de la comunicación y amigos, quienes a través de este blog expondrán opiniones e ideas acerca de temas específicos; entre ellos, cine, literatura, poesía, belleza, salud, historia, ciencia, etc.
Una vez más, ¡bienvenidos al universo Freyja!
En el marco de la programación
de la primera edición de” La Feria del Libro de San Borja,
se realizó un recital poético que tuvo
como protagonistasa las destacadas
poetas y escritoras peruanas: Atala
Matellini, Amalia Cornejo, Ana María García, Otilia Navarrete, Jeamel Flores y
Marita Palomino.
En esta ocasión , se rindió un emotivo homenaje a la que en vida
fuera la poeta Yolanda westphalen,
las participantes hicieron lectura de poemas de la homenajeada y de su propio
arte.
Estuvo presente entre los
asistentes el prestigioso escritor y crítico literario Ricardo Gonzales
Vigil, amigo y admirador de las expositoras.
Yolanda Westphalen, fue
recordada con cariño como mujer, amiga y distinguida poeta. Realmente fue una
presentación de nivel cada una de las escritoras brilló en su propio estilo y los vecinos de San Borja van a recordar
siempre este recital.
Desde el 23 de junio del presente en el Parque de La Felicidad
ubicado en el cruce de las avenidas San Borja sur y Paseo del Bosque en San
Borja, se viene realizando la primera edición de la Feria del Libro del distrito, la misma que será clausurada el domingo 3 de julio.
En la feria -dedicada a los autores peruanos-
hay más de 20 stands abiertos al público en general, donde se puede apreciar
las publicaciones de las diversas instituciones y editoriales expositoras.El programa de la Feria del Libro de San
Borja -cuyo lema es “Lee, sé diferente”-
incluye numerosas presentaciones de libros de autores peruanos,
recitales de poesías, conferencias, conversatorios y talleres; así como
exhibiciones artísticas, a cargo de elencos de danza, teatro y agrupaciones
musicales, es una verdadera fiesta cultural.
Este evento es una de las iniciativas
comprendidas en el “Plan Municipal del Libro y la Lectura 2016-2021” de la comuna
sanborjina, como parte de un proyecto iniciado por el Ministerio de Cultura,
que agrupa a 39 gobiernos locales de Lima y el interior del país, bajo la
denominación de “Meta 27”.
En el
Perú, la “Sociedad Literaria Amantes del País”, La revista peruana de
literatura “Palabra en Libertad”, el mensuario “En blanco & Negro” “Ediciones Amantes del País” y “Gaviota Azul
Editores”, convocan a
nivel mundial, el Homenaje a nuestro ilustre Inca Garcilaso de la Vega, que en el presente año cumple
400 años de fallecido. Como se recordará el nació en el Cusco en 1539 (Perú), y murió el 23 de
abril de 1616 en la ciudad Andaluza de Córdoba (España).
Para la realización de esta fiesta literaria y
magno acontecimiento mundial, se convoca a todos los escritores en general
(nacionales y extranjeros), a participar con su propio arte literario;
para ello, solamente tienen que enviar a nuestro email, un poema, un cuento o
un ensayo breve de temática libre en primera instancia, pero sería muy valioso
e importante que sea dedicado a la figura y a la obra del Inca Garcilaso de la
Vega, considerado el “primer mestizo biológico y espiritual de América”.
Además de su texto deben adjuntar sus datos bio-bibliográficos.
El último plazo de envío es el 31 de octubre de 2016.
A finales del presente año, se publicará en un
libro especial, todos los trabajos deberán ser enviados a este email:
palabralibertad@yahoo.com
y será presentado en un acto oficial por académicos y estudiosos peruanos.
Según los organizadoresdelevento, la meta es llegar a 1400
trabajos, nuestro extraordinario escritor lo amerita con creces.
El maestroSigibertoVelásquezLecca,uno de los mayoresexponentes e
investigadoresde la quena peruana, nació en Chimbote, en una familia enla que se cultivaba la
música.A temprana edad fuecautivado por este
instrumento ancestral yenfrentóla dificultaddequereraprender ydesarrollarla habilidad de tocarlosintener quién le enseñede manera profesional,loque lo obligóa aprender técnicas de otros instrumentos y aplicarlas sobreaquelque era supasión: laquena.
“Sigi”–como es llamado en el mundo artístico–,además
de sermúsicoes docente universitarioenlas especialidades dehistoria ymúsica ytiene
una Maestría en Educación por el Arte de la Universidad Ricardo Palma.Estudióen el ConservatorioNacionaldeMúsica del PerúyactualmenteesDirector del Taller
Artístico Musicalde la Universidad Inca Garcilaso de la Vega.
Hay que
destacar, además, queSigiVelásqueztiene un proyecto ambiciosoenel que está trabajando arduamente:“la universalización de la quena peruana”.
MaestroSigi¿de quién heredóel gusto por la música?
Bueno,empezó en
mi hogar, mi abuela tocaba pianoaunqueno lo hacía de forma profesional,pero en mi familia se cultivaba el gusto por la música, mi abuela por ejemplo tocaba piano,y crecí en ese ambiente.
¿Cuándo empezó su historia con la quena?
Fue en el colegio,a los 12
años de edad.Por única vez un profesor de arteenseñóa tocarquena y―¿cómo es el destino?―justo me
tocó a mí.Imagina…
en Chimbote, una ciudad costeña que nadie relacionaría con la quena, un
instrumento típicamente andino.
Video cortesía Maestro Sigi Velasquez
¿Desde aquel momento se enamoró de la quena?
No, con sinceridad no fue en
esemomento. El curso de arte
era uncurso de relajo, nos divertíamos pero no le dábamos
importancia,era como
un complemento,ymuchas veces el profesor se cansaba porque no le hacíamos
caso. Un día estaba en mi casa,en la tarde,y,como
siempre,salí a
jugar con mis amigos del barrioperono había nadie… Así que me regresé,y yaenmi casa
vi la quena,y comoel profesornoshabía dejado un par de ejercicios,empecé a practicar ylos hice fácilmente endiezminutos…yal rato llegaron mis amigos y entoncessalía jugar. Al día siguiente al profesorse le ocurrió tomarexamenyyo fui el único que sabía.Elprofesorse sorprendió ypensó que yo había practicadotoda la semana, entoncesempezó aenseñarmemás
canciones y adejar más ejercicios.A mí se me hacía fácil tocar así que empecé a saliren las actuaciones del colegioy formamosun grupoperoal siguiente año el profesor se fue.
Pero ya le había agarrado el
gusto y seguía practicando,tocando… Yhabía un grupo de música latinoamericana en la parroquiayme
jalaron a tocar con ellos,peroel que
tocabala quena también se fue.Yo entré a aprender;sin embargo tuve que asumir miaprendizaje porque no había quién me enseñe yteníaque sacar
por oído las canciones.Para
poder avanzar tuve que aprender a tocar otros instrumentos y es que en el colegio se creóla bandade
música, en donde aprendí a tocar el clarinete… ytodo lo que aprendía luego lo aplicaba a la quena. Allí
aprendí a tocar varios instrumentos: el charango, la zampoña, la guitarra…Yeso me ayudó a desarrollar mis conocimientos musicales y mi
técnica para tocar la quena.Finalmente,
mi deseo de aprender y mejorar mi técnica me llevó a tocar por todo Chimbote y
con todo tipo de grupos musicales.
¿Cuándo supo que quería desarrollar la quena
profesionalmente?
Cuando terminé el colegio ya
tenía claro que quería ser músico y vine a Limapara postular al Conservatorio Nacional deMúsica. Pero cuando llegué a Lima me di con la sorpresadeque en el Conservatorio no había la
especialidad de quena,habíala de flauta traversa…Entonces pensé hacer lo mismo que hice con el
clarinete…así quecontratéa una
profesora del Conservatorio para que me prepare.Ella,después
denotarmi habilidad,me insinuó que debía dejar la quena por la flauta para que
puedahacer laembocadurade la
flautacorrectamente, consejo que no fue con mala intención peroestabaerrado.Decidíseguir
con la quena y cuando me dijeronque tenía que dejarla si quería tocar bien la flauta,dejé la
flauta.Entonces
se pensaba que no se podía trabajar con ambos instrumentos… Ahorase piensa diferente.Eran otros tiempos…
Video cortesía Maestro Sigi Velasquez
¿Y qué sucedió después de eso?
Me provocóseguir
con más firmeza. Compraba métodosy partituras para saxo, flauta y los adaptaba a la quena. Tocabatodo tipo
de música:ingresé a bandas de rock, fusión, a grupos demúsica
criolla, jazz,andina…,cuandode pronto pudeingresaral Conservatorio pues se
abrió un Taller de InstrumentosTradicionales Peruanos.Llevétodos loscursos yme desarrollécomo músico, peroesta experiencia,lamentablemente, no duró mucho y finalmente se
cerró el Taller.Pero ya tenía reconocimiento y viajé mucho al extranjero,con muchos grupos perosobre todo con el grupo Alturas, un grupo de música latinoamericana muy conocido en
Europa.Con ellos viajé mucho y pude quedarme en el extranjero pero siempreregresaba. Sabía que iba a regresar y aquí estoy... En resumen, puedo decir que
logré mucho, todo lo que he querido tocar lo he tocado:latinjazz,
música latinoamericana, música de todo el mundo,incluso música clásica…Y he tocado en diversos países y diferentes auditorios, para
todo tipo de público.
Maestro,observo que su música no tiene un estilo marcado.
Es porque nací en Chimbote y allí heredéel gusto
por diferentes tipos de música porque en esta ciudad convergen diferentes
culturas de todo el Perú.Desde niñoveía danzas yescuchaba músicade Ancash,delCusco, de Puno,de la costa, de la sierra, de la selva…de todoel Perú, y comoChimbotees un puertotambién se escuchabasalsa y música de todo tipo.
Es por eso que no tengo un estilo marcadoy tambiénporque yo apuesto por la universalización de la
quena.
¿Y en qué consiste la universalización de la quena?
Es un proyecto que tengoyen el que estoy tratando de
dar a conoceral mundo la versatilidad de laquena como instrumento para tocar todo tipo de música, no solo música tradicional peruana.Quiero desarrollar todas las posibilidades de la quenacomo instrumento.
Algunosdicenquela quena es un instrumento difícil de tocar…
Lo dicen porque la quena es una flauta vertical,sin canal
de insuflación,quetiene un bisel chiquito,cuadrado,yal comienzo es un poco complicadohacerla sonar,sacarel sonido;pero una vez que se aprende la técnica se hace muyfácilpoder
tocarla.
He oídoqueel verdadero origen dela quenaes español ydesciende de la flauta…
Es falso,porque la
quena es un instrumentoprehispánico,inclusopreinca,con más de cinco mil años de antigüedad,y es anterior a laflauta; entodo el mundohayflautas,pero quenassolamente en las zonas de Perú, Ecuador y
Bolivia.Además, donde se han encontradola mayor cantidadde quenas,ylasde mayor antigüedad,es en la costa peruana…En Chilca estála quena
de cinco mil años de antigüedad.
Es interesante saber que la
quena pudo haber desaparecido. En los tiempos del Virrey Toledo se ordenó
destruir y quemar todos los instrumentos que no fueran de origen español como
una manera de afianzar el dominio cultural de España.Se prohibió cualquier manifestación de la cultura indígena
(idioma, costumbres, creencias, cantos, su arte en general) pero el indio se
resistió y siguió haciendo sus instrumentos…yla quena hasta hoy se sigue
tocando.
¿Quées lo que lo cautivó de la quena?
No sé,yo creo que la quena me conecta conmigo,con mi destino, con el universo.Toda mi vida está marcada por eso, la gente que conozco la he conocido
por la quena, la quena me acompaña en mis estados de ánimo y a
veces la dejo de tocar varios días…Pero siempre vuelvo a tocarla.Solo puedo decir queempecécomo
jugando en el colegio,y queparece que fue el destino…Creo que la quenaes un instrumento que estaba marcadoparaentrar en
mividayqueyoteníaquedesarrollarlo y através de él abrirme camino.Todo lo que yo he logradoen la vidalo he logrado por la quena.¿Cómo empecé a trabajar en la universidad? Me llamaron porque
tocaba la quena...
La quena es un pretexto para
iniciar algo, es algo muy personal, la quena soy yo. Me da libertad, hago lo que quiero.No vivo todos los días tocando la quena para que me escuchen.
Muchasvecesla toco solo para mí.
Cuando tuve que decidirsivivir
como músico o como docente,no quise vivir como músico.
Ser docente fue mi opción,y hoy tengo una maestría en Educación por el
Arte… Para mí es muy importantetocarcuando
quiero, como quiero, es parte de la conexión que tengo…Si viviera como músico no tendría esa libertad.
Finalmente, háblenosde sus planes.
Estoy preparando dos
producciones musicales:“Clásica
la Quena”,que esde música
clásica;y“Quenafro”,que esmúsica de folclor afro-peruano perointerpretadacon quena. Tambiénestoy preparandoun concierto en Iquitos con la orquestasinfónica de esa ciudad, el que debe realizarse el 27 de julio de este
año.
Muchas gracias y éxitosen sus planes.
Producción musical
SigibertoVelásquezLeccaha realizado
innumerables grabaciones con diversos artistas y grupos, así como producciones
propias. Entre las últimas destacan:
